Mô hình đã mang lại hiệu quả trong việc giáo dục, xây dựng ý thức bảo vệ môi trường cho thế hệ thiếu niên, nhi đồng trên địa bàn huyện; tạo nên môi trường học tập lành mạnh, sạch đẹp, an toàn cho các em học sinh.

Khơi gợi sự sáng tạo của đội viên, thiếu nhi

Mô hình “Tái chế sáng tạo – Bảo vệ môi trường” được triển khai với nhiều hoạt động tuyên truyền, giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho đội viên, thiếu nhi thông qua nhiều hình thức trực quan sinh động. Trong đó, hoạt động tái chế sáng tạo từ những vật dụng tái chế đặc biệt thu hút sự tham gia hưởng ứng của đông đảo đội viên lẫn giáo viên, phụ huynh. Mô hình được triển khai với hình thức thi đua đa dạng, sôi nổi.

Tại trường THCS Cầu Khởi, huyện Dương Minh Châu, khuôn viên trường học trông sạch sẽ, mát mẻ và trong lành hơn sau gần 1 năm học triển khai mô hình Tái chế sáng tạo – Bảo vệ môi trường. Ý thức của các em học sinh tăng lên rất nhiều khi các em đã biết phân loại rác thải tại nguồn và xây dựng thói quen nhặt rác bỏ đúng nơi quy định, xây dựng lớp học không rác, đưa cả mô hình phân loại rác thải tại nguồn lan toả đến người thân, bạn bè.

Thầy Nguyễn Huỳnh Trung Giang– giáo viên Tổng phụ trách Đội trường THCS Cầu Khởi, huyện Dương Minh Châu cho biết, triển khai mô hình tái chế sáng tạo – bảo vệ môi trường, Liên đội đã tham mưu Ban giám hiệu nhà trường thực hiện 20 mô hình tái chế sáng tạo tại các chi đội và trao 8 giải thưởng cho các chi đội có mô hình tái chế xuất sắc.

Trong đó, các em học sinh sử dụng các vật liệu tái chế như chai nhựa, bìa giấy, que kem, lon nhôm… sáng tạo thành những vật dụng hữu ích như hộp đựng bút, chậu hoa để bàn, chậu cây cảnh, mô hình ngôi nhà, góc học tập, hay những mô hình sáng tạo đầy ý nghĩa như máy cày xanh, cá voi xanh mắc cạn do rác thải… mang thông điệp tuyên truyền bảo vệ môi trường ấn tượng.

Từ mô hình này, các em học sinh đã phát huy sự sáng tạo của mình trong việc xây dựng các mô hình tái chế, bảo vệ môi trường. Các em đã biết phân loại rác thải tại nguồn, giữ gìn vệ sinh trường, lớp. Bên cạnh đó, các em cũng làm tốt việc tuyên truyền thông điệp bảo vệ môi trường cho phụ huynh, gia đình, tiếp tục thực hiện việc phân loại rác thải tại nguồn trong gia đình.

Em Phùng Ngọc Nga- học sinh đạt giải ấn tượng trong hoạt động tái chế sáng tạo – bảo vệ môi trường của trường THCS Cầu Khởi với mô hình cá voi xanh mắc lưới từ rác thải tái chế chia sẻ, em thực hiện mô hình tái chế sáng tạo từ một câu chuyện có thật, một con cá voi mắc cạn trên bãi biển Hy Lạp. Chú cá voi này có lượng lớn rác thải nhựa trong dạ dày và phải trải qua cái chết chậm đau đớn. Đây là hồi chuông báo động về tình trạng ô nhiễm rác thải trên biển, đe doạ sự sống của các loài sinh vật dưới đại dương.

Em thực hiện mô hình này với mong muốn kêu gọi mọi người chung tay ngăn chặn tình trạng xả rác trên biển nói riêng và môi trường nói chung. Đồng thời, lan toả ý thức bảo vệ môi trường cho mọi người xung quanh bằng việc bản thân làm gương như hạn chế sử dụng rác thải nhựa, phân loại rác thải tại nhà và vận động mọi người cùng làm theo.

Xây dựng ý thức là điều cốt lõi để bảo vệ môi trường

Tại trường Tiểu học Phước Minh A, huyện Dương Minh Châu, ngôi trường vừa được xây mới theo tiêu chuẩn quốc gia mang lại phấn khởi cho học sinh, giáo viên; việc xây dựng ý thức bảo vệ môi trường, nền nếp trong học tập, rèn luyện cho học sinh càng được nhà trường chú trọng.

Mô hình Tái chế sáng tạo – Bảo vệ môi trường do Hội đồng Đội phát động được Ban giám hiệu trường ủng hộ tích cực, triển khai rộng khắp các chi đội. Cụ thể hoá mô hình, Liên đội trường Tiểu học Phước Minh A đã triển khai hoạt động Ngày hội trải nghiệm tái chế sáng tạo thu hút hàng trăm học sinh, phụ huynh tham gia, trở thành hoạt động Đội sôi nổi nhất của trường từ trước đến nay.

Theo cô Trần Thị Tuyết– Phó Hiệu trưởng trường Tiểu học Phước Minh A, hiện nay, môi trường đang ngày càng bị ô nhiễm, việc giáo dục, xây dựng ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh là điều cần thiết nhất phải làm. Nhà trường đã triển khai hoạt động Ngày hội trải nghiệm tái chế sáng tạo cho học sinh và phụ huynh cùng tham gia và thu về hơn 100 sản phẩm tái chế sáng tạo từ các vật dụng tái chế. Hoạt động nhận được sự đồng thuận lớn từ phía phụ huynh và hưởng ứng nhiệt tình của các em học sinh.

Qua chương trình, Hội đồng đội không những xây dựng được ý thức bảo vệ môi tường, khơi gợi trí sáng tạo cho các em học sinh, mà còn được sự gắn kết giữa nhà trường – học sinh và phụ huynh. Đây là điều mà nhà trường luôn mong muốn xây dựng, nhằm tạo tiền đề cho việc nâng cao chất lượng giảng dạy và chăm sóc, bảo vệ các em học sinh.

Bên cạnh đó, nhà trường nhân rộng mô hình mô hình Tái chế sáng tạo - Bảo vệ môi trường sâu rộng hơn bằng việc sử dụng các sản phẩm tái chế sáng tạo trưng bày tại góc Thư viện xanh của trường tại mỗi chi đội. “Việc này không chỉ nhắc nhở các em tiếp tục giữ gìn ý thức bảo vệ môi trường mà còn góp phần làm đẹp góc lớp học, tạo thêm không khí học tập cho các em học sinh”– cô Tuyết cho hay.

Đánh giá về mô hình Tái chế sáng tạo – Bảo vệ môi trường sau gần 1 năm học triển khai, anh Trần Thạch Cương– Bí thư Huyện đoàn Dương Minh Châu cho biết, đến nay, mô hình đã thu về nhiều kết quả tích cực. Trong đó, Hội đồng Đội huyện đã tổ chức thành công 3 Hội thi “ Duyên dáng thời trang tái chế”, “Sáng tạo xanh” và “Tái chế sáng tạo – Bảo vệ môi trường” làm điểm phát động đẩy mạnh thực hiện mô hình tại các cơ sở Đội, thu hút sự tham gia và cổ vũ của hơn 450 học sinh, huyện đã khen thưởng cho 15 sản phẩm tái chế, sáng tạo xuất sắc nhất qua các hội thi.

Ngoài ra, Hội đồng Đội các xã, thị trấn cũng quan tâm và tổ chức gần 18 buổi thu hút hơn 9.000 lượt học sinh tham gia, giúp học sinh không chỉ cải thiện kỹ năng thủ công mà còn khám phá được những tiềm năng sáng tạo của bản thân. Tại các Liên đội, hơn 700 sản phẩm sáng tạo đã được học sinh thực hiện và trưng bày tại các cuộc thi, “Góc tái chế xanh”, qua đó không chỉ làm đẹp không gian học tập mà còn góp phần giảm thiểu rác thải nhựa và nâng cao ý thức bảo vệ môi trường trong cộng đồng.

“Việc giáo dục ý thức bảo vệ môi trường là giải pháp hữu hiệu nhất trong việc xây dựng nên môi trường học tập, môi trường sống xanh – sạch – đẹp, hiện đại văn minh. Vì vậy, Hội đồng Đội huyện mong muốn thông qua các hoạt động sáng tạo từ vật liệu tái chế, học sinh được rèn luyện kỹ năng thủ công, khả năng làm việc nhóm và tư duy thẩm mỹ; đồng thời phát huy vai trò chủ động, tinh thần trách nhiệm đối với cộng đồng.

Nhất là tạo được sự chuyển biến rõ rệt trong nhận thức, ý thức về hành động về bảo vệ môi trường cho đội viên, học sinh cũng như trách nhiệm trong việc tuyên truyền, phổ biến pháp luật về bảo vệ môi trường cho gia đình, người thân và bạn bè”- anh Trần Thạch Cương– Bí thư Huyện đoàn Dương Minh Châu nhận định.

Linh San